مراجعة كاملة: ا/مجدي : ورقة عمل في المشتقات (2) لطلاب الشهادة السودانية بي دي اف | 2026
محتوى تعليمي وإرشادي محدث لعام 2026 يساعد الطلاب والباحثين على الوصول إلى المعلومات بصورة منظمة وسهلة.
فهرس أعوام الامتحانات المتوفرة
- امتحانات الشهادة السودانية 2003
- امتحانات الشهادة السودانية 2004
- امتحانات الشهادة السودانية 2005
- امتحانات الشهادة السودانية 2006
- امتحانات الشهادة السودانية 2007
- امتحانات الشهادة السودانية 2008
- امتحانات الشهادة السودانية 2009
- امتحانات الشهادة السودانية 2010
- امتحانات الشهادة السودانية 2011
- امتحانات الشهادة السودانية 2012
- امتحانات الشهادة السودانية 2013
- امتحانات الشهادة السودانية 2014
- امتحانات الشهادة السودانية 2015
- امتحانات الشهادة السودانية 2016
- امتحانات الشهادة السودانية 2017
- امتحانات الشهادة السودانية 2018
- امتحانات الشهادة السودانية 2019
- امتحانات الشهادة السودانية 2020
- امتحانات الشهادة السودانية 2021
- امتحانات الشهادة السودانية 2022
- امتحانات الشهادة السودانية 2023
- امتحانات الشهادة السودانية 2024
- امتحانات الشهادة السودانية 2025
- امتحانات الشهادة السودانية 2026
ولو سألت أي طالب شهاده سودانية غالباً سيقول ليك إن المراجعة المنظمة بتفرق شديد في النتيجة النهائية.
القسم الرئيسي 1
تفاصيل فرعية 1
ا/مجدي : ورقة عمل في المشتقات (2) لطلاب الشهادة السودانية بي دي اف نبذة المقال نقدم لكم هذا الدليل الحصري والمحدث لعام بصياغة احترافية محسنة لمحركات البحث، مع تفصيل واضح ومعلومات دقيقة تساعد القارئ على الوصول إلى أقوى النتائج بسهولة. المحور 1 جوانب مهمة 1 تمهيد المقال نقدم لكم هذا المحتوى المحدث لعام بصياغة احترافية محسنة لمحركات البحث، مع معطيات دقيقة وأسلوب واضح يساعد الزائر على الوصول إلى أقوى النتائج بسهولة. بيانات مهمة أوراق عمل الشهادة السودانية - مقرر مادة اللغة العربية العربية - منهج قواعد النحو - المشتقات (2) - سلسلة مطبوعات الأستاذ مجدي فضيلي لطلاب الصف الثالث الثانوي النسخة الورقية انتظر قليلاً ريثما يتم تجهيز ملف ورقة المشتقات (2) واقتناءه من هنا أيضاً 👇👇 سلسلة مطبوعات الأستاذ/ مجدي فضيلي اللغة العربية - الشهادة السودانية ~ 0122808202-0990167202 بسم الله الرحمن الرحيم مطبوعات الأستاذ / مجدي فضيلي المطبوعة العاشرة باب المشتقات (2) السؤال الأول 1/ وضّح لماذا لم يعمل اسم الفاعل عمل فعله في الجملة الآتية : - محمد حاصد قمح أمس :. 2 أعرب ما تحته خط فيما يأتي : أ~ ما ناجح المهمل. ناجح:. المهمل. ب~ أمحمول على النّعش الهمام . الهمزة: محمول......... الهمام ج~ الريحان نبت ذكيّ (الرائحة) (رائحة) (رائحته). الرائحة. رائحة : رائحته. د نعم العادل عمر العادل عمر 3 ما هي شروط المخصوص ؟. 4/ هات اسم الفاعل و اسم المفعول و اسم المكان من الفعل (رمى) : اسم الفاعل............ اسم المفعول.. اسم المكان.. 5 ضم معمولا مناسبا لكل صفة مما يأتي بحيث يكون فاعلا في الأولى و مضافا إليه في الثانية و تمييزا في الثالثة و شبيها للمفعول في الأخيرة: أ - هذا شعر عميق ........ ب-يحسن الكلام قليل ج- هذه المرأة كريمة ............د - الشجرة الصفراء .. 6 من أوزان الصفة المشبهة للفعل مكسور العين : الوزن الأول ............ مثل ................. الوزن الثاني........ مثل ............... 2 صغ الآتي مع الضبط بالشكل و هات الميزان الصرفي : أ~ اسم فاعل من الفعل (صرف) الوزن ب~ اسم مفعول من الفعل .(يستحلّ) .......... الوزن........... ج - صفة مشبهة من الفعل (قبح ) .. دا سم مفعول من الفعل (دعا). . الوزن....... الوزن.... ه صيغة مبالغة من الفعل (أعان).. ............. الوزن 8 ماهو إعمال الصفة المشبهة ؟ أ~ ج. 9 كيف يصاغ اسم الفاعل واسم المفعول من غير الثلاثي؟ 10/ ما وجوه إعراب الكلمة التي تحتها خط أحمد منشد حسن الصوت أ~ ب ~ : 11/ لعل عتبك محمود عواقبه فربّما صحت الأجساد بالعلل من البيت أعلاه استخرج اسم ذات ............ اسم معني. اسم مفعول................ معموله. ............. إعرابه. اضافة معنوية. ماذا أفادت 12/ هات اسم الآلة و اسم المفعول و صيغة مبالغة من الفعل (رقي) : * اسم فاعل ........... اسم المفعول.............. صيغة المبالغة. أ- (روي) :صفة مشبهة. للمذكر. . الدلالة. ب (حزن) : للمذكر ........ للمؤنث........... الدلالة. ج- (رج) : للمذكر. .للمؤنث. ... الدلالة. 13/ أذكر شروط عمل اسم الفاعل و اسم المفعول المجردين من (أل) : أ~ 14/ هات مثال :ل اسم ذات .. اسم معنى. 15 هات من الفعل (يستعين) : اسم فاعل.............وزنه. .. اسم مفعول ............ و وزن 16/ القاتل السيف في جسم القتيل به*** و للسّيوف كذلك للنّاس أجال أعرب ما تحته خط : السيف. شبه الجملة). أجال. 17/ كيف تصوغ الصفة المشبهة باسم الفاعل من الفعل مفتوح العين مع إيراد مثال ....... 18/ لا يدرك المجد إلا سيّد فطن لما يشق على السادات فعّال العبد ريّان من نعمي تجود بها و الحرّ ملتهب الأحشاء من ظما لا تطلبنّ بآلة لك حاجة قام البليغ بغير حطّ مغزل أمعفر الليث الهزبر بسوطه لمن أدخرت الصارم المصقولا ضع كل كلمة تحتها خطّمما سبق أمام ما يناسبها فيما يأتي : أ_ اسم مفعول........... صيغة مبالغة ...........ج_اسمة معنى. د اسم آلة جامد. و آخر مشتق. اسم ذات ز صفة مشيّهة.. ح_ اسم فاعل 19/ أمنجز أنت وعدا قطعته . أعرب ما تحته خطّ : الهمزة.. أنت 9..... عدا 20/ ما نوع (منجز) من المشتقات ؟ وما وزنها؟ و ما عملها؟ أوراق عمل الشهادة السودانية - مقرر مادة اللغة العربية العربية - منهج قواعد النحو - المشتقات (2) - سلسلة مطبوعات الأستاذ مجدي فضيلي لطلاب الصف الثالث الثانوي النسخة الورقية خلاصة المقال تم تحديث هذا المحتوى بالكامل ليتوافق مع معايير السيو الحديثة لعام ، مع تحسين جودة القراءة وتنظيم المعلومات بطريقة احترافية مناسبة للأرشفة في السيو. الخلاصة المقال تم تحديث هذا المقال بالكامل وفق أحدث معايير السيو لعام مع تحسين تنظيم المحتوى والعناوين الداخلية لتسهيل الأرشفة ورفع جودة تجربة المستخدم.
وفي الحقيقة، الاعتماد على المراجعات والامتحانات السابقة أصبح من أهم طرق التحضير وسط الطلاب السودانيين.
مع تحسين البنية الداخلية والعناوين وجودة القراءة لتقوية فرص الظهور في نتائج البحث.
ولو سألت أي طالب شهاده سودانية غالباً سيقول ليك إن المراجعة المنظمة بتفرق شديد في النتيجة النهائية.
الأسئلة الشائعة
هل هذه المعلومات محدثة؟
تمت مراجعة المحتوى وتحديثه ليتوافق مع أحدث المعلومات المتوفرة لعام 2026.
أين يمكن الحصول على النسخ التعليمية؟
تتوفر النسخ التعليمية في عدد من المكتبات ومراكز بيع المذكرات والوسائل التعليمية داخل السودان.
هل تختلف التفاصيل من عام لآخر؟
قد يتم تحديث بعض المعلومات والرسوم والإجراءات بصورة دورية حسب الجهة التعليمية.
يساعد هذا المحتوى الطلاب السودانيين في الوصول إلى المراجعة النهائية الخاصة بالمنهج القومي السوداني، كذلك يتضمن معلومات مفيدة حول التحصيل الدراسي وأسئلة متوقعة ونماذج الإجابات وامتحانات محلولة تساعد على الاستعداد بصورة أفضل للاختبارات.
ويبحث الطلاب أيضاً عن نماذج الإجابات والمراجعة النهائية الخاصة بالمنهج القومي السوداني، بالإضافة إلى أسئلة متوقعة وامتحانات محلولة تساعد على تحسين التحصيل الدراسي.
نصائح لتحقيق أفضل النتائج
يفضل تنظيم وقت الدراسة وتقسيم المواد الدراسية بطريقة مناسبة مع التركيز على حل أكبر عدد ممكن من التدريبات والأسئلة المتوقعة قبل موعد الاختبارات.
طرق الاستفادة من الامتحانات السابقة
يمكن للطلاب حل الامتحانات في المنزل ضمن وقت محدد ثم مراجعة الأخطاء والتركيز على النقاط التي تحتاج إلى تحسين قبل الامتحانات الرسمية.